2.知识经验准备：认识图中的事物三、教学活动过程(一)导入环节：小朋友们，快看看，老师今天给你们带来了什么(出示小公鸡和小鸭子图片)？你们知道他们之间发生了什么事吗？那老师今天给你们讲讲小公鸡和小鸭子的故事，你们要。
听老师讲述鸡妈妈生了一个大鸡蛋,鸭妈妈生了一个大鸭蛋的故事,观察比较两个大小不同的椭圆,确立鸡蛋小、鸭蛋大的意识。 边听老师介绍边观察老师演示 (画小鸡):鸡妈妈每天坐在大鸡蛋上孵小鸡,鸭妈妈每天来问孵出小鸡没有。过。
到了楼下，小鸭说：“我和小鸡去找鸡妈妈，让它来当裁判，你们先玩一会别的游戏吧！”于是，小鸡和小鸭去鸡妈妈家。到了鸡妈妈家，鸡妈妈正在浇花。小鸡和小鸭说：“阿姨好！我们要比赛游泳，你能给我们当裁判吗？”鸡。
小班科学《小鸡和小鸭》教案 篇1 活动目标: 能初步按从头到尾的顺序观察,感知小鸡和小鸭的主要外形特征和习性。 会运用对应的方法比较小鸡和小鸭的不同。认识新词:脚蹼。 活动准备: 材料准备:《小鸡和小鸭》课件一个 。
师:"小朋友想的办法真多,小鸭子也想了一个好办法使小ji过河,我们来看看,它想的是一个什么好办法?" 启发幼儿说出:"小鸭驮着小ji过河。"学习新词"驮"并用身体动作表演。 师小结:在河边小ji不会游泳,过不了河,小鸭说:"我来驮。
喜欢小鸭子，知道小鸭子喜欢游水。愿意参加绘画活动，尝试画波浪线。活动准备：音乐《母鸭带小鸭》、《小鸭》；玩具小鸭子一只、水池形蓝纸若干、纸制塑封小鸭每人一只；活动流程：幼儿模仿激发兴趣幼儿操作---。
【篇一】小学一年级语文《小公鸡和小鸭子》教案 教学目标: 认识“块、捉、急、直”等生字和提土旁;会写“河、说”等字。 能借助拼音,正确流利地朗读课文,读好对话,了解小公鸡和小鸭子的生活习性,感受小伙伴之间的友情。
下面是我整理的中班语言《小鸡和小鸭》教案,仅供参考,大家一起来看看吧。 中班语言《小鸡和小鸭》教案1 活动目标: 激发幼儿想象能力,语言表达能力。 引导幼儿观察图片,并能用比较完整的语言讲述图片内容。 教育幼儿互相帮助。
(1)我懂得了小鸡不会游泳,小鸭子会游泳。 3.小学一年级语文《小公鸡和小鸭子》教学反思 《小公鸡和小鸭子》是一篇浅显易懂的童话故事,课文讲的是小公鸡和小鸭子一起玩,小公鸡捉虫给小鸭子吃,小鸭子想捉鱼给小公鸡吃,小鸭子在小。
小鸡和小鸭中班语言教案1 活动目标：理解图片的内容，并能完整、连贯地讲述小鸡和小鸭遇到哪些困难，及如何解决的过程，丰富相应词汇：拎、灌。能充分展开合理想象，并大胆表达个人的见解。能耐心倾听同伴的讲述。
