欣赏马蒂斯有趣的创作方式:在房间里“建造自己的游泳池”,创作了作品《游泳池》。通过画作,感受在水中游泳的欢乐心情。【设计意图】对马蒂斯作品创作方式的深入探究,为学生搭建彩色拼贴画的创作思维,任务单的填写,准备。
3.歌曲《我是小金鱼》,音乐《水族馆》。 活动过程 (一)开始环节 1.教师放音乐《水族馆》,幼儿听音乐做暖身律动进入活动室,模仿小金鱼游泳的样子同时说语词。音乐停止时,教师用语词跟各位大一班的小金鱼们问好!请小金鱼们游回自己。
相当重要 我是人民教育出版社论坛中小学语文板块的版主之一,关于现在针对初中的语文课外培训课程我认为要做到:1,要用成熟的国学启蒙思路引导学生,使其明确语文的重要性,有效激发学好语文的兴趣与信心。夯实语文学习功底与学习。
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马蒂斯(1869~1954年,法国画派艺术家)博物馆、雷诺阿(1841~1919年,法国印象派著名画家)居室和毕加索博物馆都位于昂蒂布-尼斯地区,塞尚(1839~1906年,法国印象派之后的画家)故居在普罗旺区艾克斯。生动的风土人情、狂欢节、电影节、古代和。
尾巴弯的蝌蚪在游泳。 在“水族馆”音乐中扮演蝌蚪,感受两种线条及交替反复的节奏。 “我们来做小蝌蚪到池塘里游游泳吧,我们的大脑袋呢?我们的细尾巴呢?” “听听清楚哪段音乐是蝌蚪游泳,哪段音乐是蝌蚪睡觉。” 幼儿在音乐旋律。
大约是里氏10级,而撞击产生的陨石坑直径将超过100公里.科学工作者用了10年的时间,终于有了初步结果,他们在中美洲犹加敦半岛的地层中找到了这个大坑.据推算,这个坑的直径在180公里到300公里之间.现在,科学工作者们还在对这个大坑做进一步。