（1）用水彩勾线：用彩线勾勒出鱼的外形，然后画出鳃、鳍、嘴、眼。（2）用花纹表现：用各种漂亮的颜色描绘鱼的具体特征。（3）用其它海洋图案修饰（水草、水母、珊瑚、海藻等）五、实践体验——表现美。1．课堂活动展示。
我家有一幅漂亮的海底世界的壁画，看上去非常美丽。大海里有无数的鱼和珊瑚，当然，海水是那么蓝，海面因为有阳光的照射，呈现浅蓝色，海底里没有阳光而蓝的发紫，深蓝和浅蓝搭配着像一幅织的很精致的蓝缎子。珊瑚是各种各。
10、鱼依靠鳔沉浮的道理启发人们发明了潜水艇。1他小心翼翼地剔除鱼刺，将鱼块夹到奶奶碗里。1那个城市佬在农场里是如鱼离水，不得其所。1船一入港，鱼获会被送到鱼市，待价而沽。1湖水被严重污染，里面。
蓝蓝的大海里住着一群活泼的小鱼。它们经常在一起玩耍。瞧，它们有的在开心地吐泡泡，有的在兴高采烈地比美，还有的兴致勃勃地参加跳高比赛。它们玩得可真开心！
【篇九】一年级小学生画画日记 美术课上,我准备画风筝节。 我先画了四个大小不一的小朋友,再画了三个菱形的风筝。 在第一个风筝上,我画了一个火红的太阳,鱼儿在蓝蓝的大海里自由自在地游泳。在第二个风筝上,我画了一朵大大的。
绿绿的海草在水中飘来飘去，一群群鱼儿欢快地游来游去，一会向上，一会又向下，不停地变换着各种各样的姿势。象是在跳舞，又象是在做游戏。热闹极了！远处，几条大鲨鱼，张着大嘴巴，扭动着笨拙而又肥大的身体慢慢地游。
我的名字叫:罗宇夏我的班级是:一年级十班我的学号:14号。 我今年7岁了,我擅长画画。在水粉画班连着三周我都画得很好,第一周,我画的是热带鱼。第二周,我画的是长颈鹿。第三周,我画的是斑马。因为我画的很好,得到了老师和妈妈。
“猴子、兔子、公鸡、牛、马、鱼”等动物的图片,将动物尾巴剪下来,制成活动贴图。 生字卡片和给动物颁发的奖项卡:“长”、“短”、“弯”、“扁”、“最好看”、“好像一把伞”。 幻灯片 田字格小黑板等。 【教。
意思是：2条加几条等于8条。即2+（）=8或8-2=？
小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼，小金鱼游得非常快，就像一道红色的闪电。小花猫怎么也抓不到它，急得满头大汗。小花猫抓抓脑袋想出了一个办法。她对小金鱼说：“你游泳的技术真棒，可是你会跳吗？”小鱼得意地说：“。
