写的是小花狗学游泳,先拜大白鹅为师,由于它没有蹼,学不了;小花狗又去请教青蛙,由于它的前腿不能向两侧平伸,只能拼命用四条腿刨水;小花狗最终用适合自己的姿势学会了游泳。这个故事告诉我们,做任何事情都要发挥自己的特点。练习中的。
小学二年级语文《小花狗学游泳》教学教案一 第一课时 教学目标: 学习生字、写字; 朗读课文 教学过程: 一、导入 我们学过了小麻雀的 故事 ,又知道了猫头鹰的故事,今天呀,小花狗又带来了它的故事,这是一个怎样的故事呢,请。
语文《小池》教学设计1 教学要求: 引导学生理解诗的内容,感受诗中描写的情景,进行美的教育,培养想象能力,激发学生热爱大自然的情趣。 学会本课生字,理解重点词语和诗句,并能用自己的话说出诗句的意思。 能正确、流利、有感。
1.出示“金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清”四个描写秋天的成语与画面：练习1中所学过的这组成语，你们喜欢吗?为什么?2.过渡：秋天这么美，这么好，你们想出去玩玩吗?今天，老师就带大家和课文中的小朋友一起。
三、教学第3自然段 (一)齐读第1段 师:谁能告诉老师,大海深处是怎样的?(从课本上找出一句话来)生:海底真是个景色奇异、物产丰富的世界！ 师:说得对！让我们先来看一下,课本上是怎样写景色奇异的。 (二)学习第3段 。
小学一年级语文教案——ang eng ing ong2 设计说明 关注每一个学生的发展,是新课程标准的基本理念。因而,在教师的教学理念中,应把目光落在每一个学生身上,让每一个学生都觉得自己受到了教师的关注。本课的设计意在培养学生自主学习。
如果我是爱到小河里游泳的孩子,我想对小草说…… [让学生展开想象的翅膀进行说话,培养了学生的思维能力、想象能力,并使学生的感情得到了深化] (四)教学“青” 观察字,说说记忆方法 指导书写 小学语文老师的班级教学设计模板3 。
1.小学语文老师教案范文 一、教学目的: 正确、流利、有感情地朗读课文。 初步了解人类交通工具的发展史,激发学生热爱科学的兴趣,培养探索、创新的精神。 二、教学重难点: 正确、流利、有感情地朗读课文。 激发学生热爱。
作为一名教师,优秀的教案能够让自己的教育方式更加完善,下面是由我为大家整理的“小学语文老师教案范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。 小学语文老师教案范文(一) 一、教学目标 【知识与能力】学会本课4个生字,了解“山西村、腊酒、豚、疑。
五、教学反思：人物绘画一直是学生比较难掌握的一个绘画本领，游泳时人物的动态变化较多，学生通过自己模仿，看别人的演示，已经对游泳的动作有所了解，再加上老师的规范演示，学生对人物绘画掌握得较好。教案设计要点 教案设计。
