（一）《游泳》的课程性质：游泳课是根据我院体育教育专业学生的培养计划，结合学校体育教学实际所开设的一门（专业任意选修）通识教育课程，共有24学时，在大四第一学期末进行教学。（二）教材及授课对象：选用教材全国体育院。
酷游课程涵盖0-12岁儿童，是按照孩子的语言理解能力和身体发育所设置的课程。分为0-4岁亲子游泳课程，4-6岁学龄前游泳课程，6-12岁少儿游泳课程。简单的说是获得小月龄段的亲水性适龄儿童的基础技能课少儿专业。
如果你是想学自由泳的话，按照以下步骤学： 1熟悉水性，至少头敢下水憋气20秒以上，然后练水上吸气，水下呼气，最好是连起来做，一直到你能连续做30次。同时练习漂浮，就是闭气让身体漂起来。（如果你原来会点游泳就可跳。
最终掌握游泳技术。 七、小结 综上所述,充分利用广州的自然条件以及高校的游泳硬件设施,针对在校大学生这一群体的特殊性,精心设计教学法,合理安排教学步骤,区别对待重难点,积极发挥教师的主导作用等对于上好游泳课是十分重要的。更重要的。
三、要保持泳池安静，禁止在游泳课上推搡、按压、打闹、追逐、跳水、潜水、奔跑和取笑对方。四、不得在池内擦身、吐痰及做其它不卫生的行为。五、凡有皮肤病、眼疾、心脏病、癫痫、感冒、发烧等不适合游泳的疾患不得入池。
第一，培养大学生的体育意识。高校游泳课深受大学生喜爱，教师可以通过游泳理论与实践的教学，将学生引入更高层次的实践活动中。这种深层次，不是让学生停留在感兴趣和喜欢这项运动的层面上，而是通过游泳实践活动，使学生感受。
1.1游泳课实施安全教育的内容 1.1.1游泳实践课前安全教育的内容调查学生基本情况和讲解安全知识。在实践课前与学校医院进行沟通,对学生进行健康检查与病史调查,凡患有精神病、心脏病、癫痫病和传染病等大学生禁止选修游泳课,初步排除游泳。
三、厦门大学游泳课 “高校把游泳定为必修课，没考过的学生不能毕业……”看到这则新闻，估计有很多“旱鸭子”都会吓得瑟瑟发抖。厦门大学就是这样一所高校，并规定男生要游够100米、女生要游够50米才算及格。不过别担心。
塑体美型 游泳是最佳的减肥方式，水中游泳时身体所受到的阻力较大，当游泳超过一定时间后，人体内的脂肪开始燃烧。即使泡在游泳池中，由于游泳池中的水温一般低于人体温度，为了维持体温，人体也会自动消耗热量。所以在水中。
而且，游泳是有很多的好处的，能够帮助我们锻炼身体，增大肺活量，还能够帮助我们回复我们的身体。由于游泳的好处很多，所以，一些大学就将游泳纳入了大学必须要修的一门课程。河南开封科技传媒学院就将游泳纳入了必修课。那么关于。
