活动过程 出示救生圈，引导幼儿听故事的兴趣。教师:天气真热呀，这是什么?在什么活动中可以用到?教师讲故事《游泳池里的故事》。了解一些游泳过程中的自我保护方法。教师:丁丁在下水前做了什么事?洋洋有没有。
2.知不道水池里有哪些生物？有没有在水池附近玩耍的经验?(幼儿仔细思考，并就幼儿的经验进行讨论)（二）师带领幼儿观察教师用书第20页的儿歌，领读：公园里，真热闹，水花纸船水面跳。玩玩沙堡和泡泡，池边探索真奇妙。请。
夏天，火辣辣的太阳烤着大地，人们不时的擦着头上的汗水，在这种时候，能去游泳池里泡一泡、游一游该有多爽呀！人们三五成群，带着愉快的心情来到了游泳池里。游泳池里的人真多呀！岸上的人多，池里的人更多。岸上。
(1)小青蛙看池塘里有这么的藕,要长出许多荷叶来,小朋友去放荷叶。 (2)小青蛙现在要去学本领,跳过每片荷叶,谁去跳一下试试呢?一只小青蛙示范跳,全体幼儿跟着跳。启发幼儿想出各种跳法。 小结:我的小青蛙学本领真卖力,都是有本。
幼儿园中班夏天活动教案 1 一、设计意图: 提起夏天,我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水,但是小朋友却有完全不同的感觉！对他们来说,夏天是可以尽情享受冰淇淋的时候,是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候,还有那么多知了在树。
1.孩子自己的游泳实例照片和集体的游泳活动图例或视频。 2.工具准备:大小不等的铜版纸、铅画纸、油画棒、纸巾等。 活动过程: 1.老师出示相关图例,通过提问的方式来引导幼儿体验在游泳池里的经历和感受。 2.引导幼儿学习、体验绘画造型。
对小朋友来说,夏天,是可以尽情享受冰淇淋的时候,是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候,还有那么多知了在树上唱着动听的歌！是啊,如果我们仔细观察,夏天真是一个热闹的季节。因此,我们预设了《火辣辣的夏天》这一主题,和幼儿一起到大自然。
(洒水车洒水,池塘里的荷花开了,还可以在大海里游泳、玩水) 三、完整倾听故事: 你听到夏天有什么有趣的事情? 为什么说夏天的夜晚真热闹?有什么声音? 四、结束活动。 小班社会教案《夏天》4 一、主题活动设计意图 随着立夏的。
对小朋友来说,夏天,是可以尽情享受冰淇淋的时候,是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候,还有那么多知了在树上唱着动听的歌！是啊,如果我们仔细观察,夏天真是一个热闹的季节。因此,我们预设了《火辣辣的夏天》这一主题,和幼儿一起到大自然。
对小朋友来说,夏天,是可以尽情享受冰淇淋的时候,是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候,还有那么多知了在树上唱着动听的歌！是啊,如果我们仔细观察,夏天真是一个热闹的季节。因此,我们预设了《火辣辣的夏天》这一主题,和幼儿一起到大自然。
