引发情景：我们刚才学的是什么小动物呀？小鸭子可爱吗？小鸭在我们幼儿园玩着玩着，肚子有点饿了，它想到池塘里去游水捉鱼虾。可它来到池塘边，一看，里面没有水（出示水池形蓝纸），怎么办呢？老师示范：用水彩笔在。
通过协商活动，感受小鸭子在水中游戏的快乐。愿意用自己的肢体语言大胆地表现。【教案准备】场景布置—小池塘挪威舞曲小鸭服饰歌曲—小鸭子 【教案流程】一、导入 用歌曲“来了一群小鸭子”导入活动，幼儿在欢快的歌声。
1．“今天的天气特别好，鸭妈妈带着小鸭子们来到池塘边，池塘里的水可清了。（出示图片）2．讲故事《小鸭学游泳》，小黄鸭害怕下水，又哭又闹。“小朋友遇到过困难吗？你是怎么做的？”引导幼儿利用自己已有的经验来劝导。
大鸭子小鸭子教案篇1 教材分析: ?鸭子上桥》是一首曲调活泼,节奏明显,富有情趣的歌曲。歌曲分为两段体,第一段表现了鸭子摇摇摆摆逐一上桥的活泼形象;第二段表现了鸭子摇摇摆摆依次下桥的有趣场面。 歌曲中的第五乐句和第六乐句之。
幼儿乐高教案篇二 幼儿园小班科学教案 科学教案 童眼看世界 活动目标 体会眼睛的作用,爱护自己的眼睛。 学会用眼睛观察周围的环境,认识新事物。 活动准备 幼儿用书。 镜子一个,望远镜一个。 活动过程 一、导入活。
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动。我整理的大班乐高活动教案，希望大家喜欢，仅供参考哦！活动目标 感受家的温馨，体验家人间相互关怀的快乐。对家有初步的认识，了解“找家”的顺序并尝试在集体面前大胆交流。
【篇一】小学一年级语文《小公鸡和小鸭子》教案 教学目标: 认识“块、捉、急、直”等生字和提土旁;会写“河、说”等字。 能借助拼音,正确流利地朗读课文,读好对话,了解小公鸡和小鸭子的生活习性,感受小伙伴之间的友情。
中班语言小鸭子教案1 教学目标: 了解故事内容。 能够简单的复述故事情节,并大胆说出自己帮助过别人什么。 愿意将故事讲给他人听。 教学准备: 物质准备:图片小鸭子小公鸡大草地河边 知识经验准备:认识图中的事物 教。
一、情景故事“小鸭子买糖”导入。 故事内容:一只小鸭子相帮妈妈做事,妈妈让她帮忙买一袋白糖,小鸭子答应了。小鸭子高高兴兴地买了白糖,到了河边,一不小心,把糖袋子弄破了,糖都撒倒了河里,小鸭子会游泳,连忙到河里去捞,可是她在河。
一只小鸭子说：“妈妈，我变成小鸟就不用游泳了。”另一个小鸭子说：“对呀！对呀！”鸭妈妈说：“变成小鸟可要一天到晚在天上飞的呀！”两只小鸭子一起说：“不怕。”鸭妈妈说：“我也不知道怎么把你俩给变成小鸟，
