幼儿园小班章鱼教案1 制作目的: 学习手工制作的基本规律。 根据色彩进行大胆合理的想象。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。 制作对象: 章鱼 制作准备: 蓝色的彩纸、深蓝色彩纸、剪刀、纸杯、胶棒。 。
1.教师将章鱼、水母和小鱼的图片一一贴到“海底世界”的背景图上。2.提出问题：谁能看出在海底一共有几种不同的动物，它们分别是什么？（幼儿：有三种：章鱼、水母、小鱼。）3.引入：今天呀，海底将要举行一场运动会，
在教学中,我还努力在课堂中体现个性化的阅读。首先,给学生自主选择阅读的材料,由于每个学生的阅读兴趣和口味不同,阅读材料不可单一化,应在一定范围内给学生自主选择阅读材料的权利。因此,在教学中提出“你觉得海底世界是一个怎样的世界,
教学重难点: 了解海底景色奇异和物产丰富的特点。 教具准备: CAI课件、多媒体电脑。 展牌:光、声音、动物、植物、矿物 头饰:海参、梭子鱼、乌贼、章鱼、贝 教学过程: 一、谈话导入 同学们,你们见过大海吗?(见过)你能。
②章鱼。先画一个不封口的圆，在圆上画章鱼的眼睛、嘴巴，最后画章鱼的触手，是长长的椭圆，弯弯曲曲的，可以多画几个。③五彩鱼。先画一个不封口的椭圆，画出鱼头，再画鱼的眼睛，开口处画鱼的嘴巴，然后画鱼鳍，有。
《小章鱼遇到大麻烦》教案及反思 一、律动《健康操》 做完运动真舒服啊,今天老师带来一个绘本故事,故事的主人翁也是一个爱运动的孩子,可是他遇到了麻烦,我们一起看看啊他遇到什么麻烦了。 二、教师播放幻灯片,讲述故事 讲到朋友们。
教师将章鱼、水母和小鱼的图片一一贴到“海底世界”的背景图上。 提出问题:谁能看出在海底一共有几种不同的动物,它们分别是什么?(幼儿:有三种:章鱼、水母、小鱼。) 引入:今天呀,海底将要举行一场运动会,想请队员最多的。
“怎样让章鱼转得久一些?” 延伸活动: 将塑料瓶装饰成飞机、飞碟等不同造型,进一步激发幼儿的探索兴趣。 幼儿园小班游戏教案 篇5 【活动目标】 1.尝试利用大小不同的瓶盖按从小到大的顺序拓印泡泡。 2.在游戏中熟悉儿歌,并能。
活动反思: 《海底世界》是一篇科普文,以生动、活泼、有趣的语言介绍了海底奇异的景色和丰富的物产。因此我从文章的开头和结尾入手,前后照应让学生抓住文章是围绕“景色奇异”“物产丰富”来写的,接着让学生去找哪些段落写了景色奇异,
甲鱼、鳄鱼、章鱼、鲸鱼、金鱼、鲫鱼图片、请柬、记录表、鱼呼吸的视频、各种鱼活动视频 幼儿用 实物金鱼、河鲫鱼 活动过程 一、邀请鱼朋友 二、了解鱼的特点 三、欣赏各种鱼的视频 四、延伸:鲸鱼是不是鱼 活动反思 这次科学活动是。
