（1）噢！原来是金鱼呀，它为什么叹气呢？（引导幼儿说出，一条小鱼孤孤单单）教师：一条小鱼水里游，孤孤单单在发愁。（2）你想帮助小金鱼快乐起来吗？怎样帮助它呢？（引导幼儿说出，找些好伙伴）课件-照片：两条金鱼。
《三条小鱼游》一条小鱼，水里游。孤孤单单在发愁。两条鱼，水里游。摆摆尾巴点点头。三条小鱼，水里游。快快乐乐笑开口。小鱼尾巴摇，青蛙呱呱叫。三条小鱼，水里游。快快乐乐做朋友。【教材分析】：《三条小鱼游》这。
我针对小班幼儿的年龄特点和实际水平作了更变,我加了小鱼的头饰,配合歌曲清唱,将幼儿的情绪带入到歌曲中,并且深受感染,情不自禁地跟着我一起唱着曲调。在幼儿听了以后,一下子便能感受到小鱼在单独一人和与朋友在一起是不一样的情绪。
小班游戏教学活动：小鱼游游 活动目标： 在游戏情境中幼儿能对颜色、大小、数量进行判断，并做出相应的动作。 体验与同伴共同游戏的快乐。活动准备： 不同颜色、大小、数量的鱼宝宝图片 不同颜色的“池。
1.小鱼是怎么游的?(鼓励幼儿尝试学学小鱼的各种游的动作) 2.教师带领边念儿歌边四处自由学习小鱼游。 三、第一次游戏。 1.小鱼们已经学会游泳了,现在要请你们游进小池塘,渔夫要来捕鱼喽！ 2.师幼游戏。 教师介绍游戏玩法,明确游戏。
在活动过程中设计了一个师幼一同模仿小鱼游泳的环节,活动的重点主要是锻炼幼儿不愿上台表现自己,或是表现的不够自信。从中锻炼他们的自信心及表演欲望。 活动目标: 1.理解歌词,学玩“网小鱼”的游戏,并能遵守其规则。 2.初步熟悉。
大班健康教案:《拉网捕鱼》1 活动目标: 情感与态度目标:启发参与体育游戏的兴趣,通过探索动作要领体验成功的喜悦。 知识与能力目标:通过在游戏中观察和探索“渔夫”和“小鱼”角色的动作要领,团结协作开展游戏,发展观察力、解决问。
以下是我为大家整理的小班音乐小鱼游教案,欢迎大家分享。 小班音乐小鱼游教案1 活动目标: 1.引导幼儿学会用自然地声音来演唱歌曲,并且用简单的动作模仿。 2.愿意听音乐或教师的演唱做小鱼游的动作,学习小碎步。 3.初步尝试按规则游戏。
幼儿园防溺水游泳安全教案2 活动目的: 提高安全意识,学习溺水安全有关知识。 自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 自防自救的知识,深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救。
作为一位杰出的教职工,可能需要进行教案编写工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢?下面是我整理的小鱼游来了教案4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 小鱼游来了教案 篇1 一、问候时光 活动名称:《许多小。
