1)请一位愿做小鱼朋友的幼儿带上胸饰,跟着教师扮的鱼一起游 2)现在几条小鱼在水中游? 3)现在小鱼高兴吗?小鱼是用什么动作表示高兴的? 4)两条小鱼水中游,摇摇尾巴点点头 感知理解儿歌第五、六句 1)有许多小鱼一起在水中游,
二、学习小鱼游,为游戏活动做好铺垫。 1.小鱼是怎么游的?(鼓励幼儿尝试学学小鱼的各种游的动作) 2.教师带领边念儿歌边四处自由学习小鱼游。 三、第一次游戏。 1.小鱼们已经学会游泳了,现在要请你们游进小池塘,渔夫要来捕鱼喽！ 2。
师:小鱼游累了,我们让小鱼休息一下。老师把小鱼刚才游的动作编成了一首歌,你们和小鱼一起来听一听。 5教师弹唱歌曲《小鱼游》,让幼儿跟着节奏拍手,熟悉旋律。 6幼儿看小鱼表演,跟着教师的旋律一起唱歌曲2-3遍。 起大声唱 (三)教。
(幼儿跟着老师在音乐中做律动进场坐下) 播放海底世界的音乐让孩子们跟着一起学小鱼游,水母在水里跳舞的样子等模仿各种鱼类的不同游泳姿势。 请幼儿说一说他都见过什么鱼? 请小朋友看和海底世界鱼的图片。边看师边介绍。
教学流程:实物导入——学唱歌曲——表演歌曲——情感教育 【活动过程】 一、实物导入: 教教师出示盛有一条鱼的鱼缸:你们看,鱼缸里有什么?它是怎样游泳的?请小朋友学一学小鱼游泳的样子。 二、学唱歌曲: 小鱼找朋友 在这么漂。
幼儿园教案《网小鱼》 篇1 一、活动目标：发展幼儿动作的灵敏性和反应能力。学会躲闪，培养幼儿合作能力。二、 活动准备：平坦宽阔的活动场地，小鱼头饰，儿歌磁带。三、活动过程：将全班幼儿分成两部分，一部。
作为一位杰出的教职工,可能需要进行教案编写工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢?下面是我整理的小鱼游来了教案4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 小鱼游来了教案 篇1 一、问候时光 活动名称:《许多小。
【活动准备】海滩游泳图片。泳衣、泳帽、泳镜、泳圈等物品。游泳溺水视频。【活动过程】一、创设情境，谈话导入。谈话：——炎热的夏天悄悄来了，你最喜欢夏天的什么活动？出示海滩游泳景象的图片，创设情境。
5. 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。教学重点、难点 重点：学习用线条的形状变化和疏密排列来装饰小鱼。难点：鼓励幼儿大胆想象创作。活动准备 1. 海底世界鱼的图片。（PPT播放）2. 画有海底。
大概了解鱼类的基本特征，初步知道鱼类的身体结构是与水中生活适应的。活动准备：关于海洋世界的碟片、卡纸水彩笔、双面胶。放音乐，一起学习小鱼自由自在的游来游去。放碟片，幼儿欣赏。问：它们哪里不同小结：。
