小蝌蚪幼儿园大班教案1 活动目标: 根据歌词做相应的动作。 积极投入活动,体验游戏带来的快乐。 活动准备: 鱼网一个。 活动过程: 在《郊游》乐曲的伴奏下进教室。 感受歌曲《小蝌蚪》的乐曲旋律,理解歌词内容,
小蝌蚪游泳小班教案 篇1 活动目标: 学习用棉签朝不同的方向大胆画小蝌蚪的方法。 体验棉签画带来的快乐。 乐意向同伴讲述自己的作品。 在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 培养幼儿初步的创造能力。 活动。
幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标: 寻找和发现生活中的快乐。 学习让自己快乐起来的几种方法。 培养健康的心理和开朗的性格。 活动准备: 表示快乐的照片若干,绘画用的笔和纸。 活动过程: 一、说一说自己什么时候感觉。
小蝌蚪变青蛙中班教案及反思 篇1 活动目标 幼儿通过活动初步了解青蛙的生长过程。 激发幼儿保护青蛙的情感。 提高幼儿的动手动脑能力。 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 学会积累,记录不同的探索方法。
教学反思 一、成功之处：幼儿的情绪高涨，在老师的引导下能相互合作，共同完成学习任 务。短短活动运用了一系列活动方式，使得幼儿无暇分神，乐此不疲。通过多媒体教学，不仅让幼儿对蝌蚪变青蛙的过程有直观的影响，而且让。
幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标: 引导幼儿通过自身的探索活动,了解自己身体能动的一些部位,使幼儿对自己的身体感兴趣。 激发幼儿敢于探索和勇于发现的学习兴趣,培养幼儿互相合作,互相谦让的优良品质。 培养幼儿敏锐的观察能力。
1.老师扮演青蛙,幼儿扮演小蝌蚪,幼儿跟随教师做游泳划水的动作进入场地。 2.做热身运动。幼儿在用绳子围成的“池塘”里做游戏“小蝌蚪变变变”。幼儿做蝌蚪跟随教师在“池塘”中游动(慢跑)——蝌蚪长出两条后腿(伏地后蹬)——蝌蚪。
音乐游戏活动《小青蛙》，旨在通过活动，让孩子们感受青蛙的本领，它们会跳、会呱呱地唱歌、会捉害虫、会游泳等。青蛙是我们人类的好朋友，我们应该保护它们。《小青蛙》这首歌曲活泼、轻快，歌词朗朗上口。我以青蛙捉害虫的。
1.老师扮演青蛙,幼儿扮演小蝌蚪,幼儿跟随教师做游泳划水的动作进入场地。 2.做热身运动。幼儿在用绳子围成的“池塘”里做游戏“小蝌蚪变变变”。幼儿做蝌蚪跟随教师在“池塘”中游动(慢跑)——蝌蚪长出两条后腿(伏地后蹬)——蝌蚪。
二、观看青蛙产卵的情况出示教学挂图《小蝌蚪长大了》,让幼儿在观看中了解小蝌蚪的生长变化。 幼儿讨论:小蝌蚪是怎样变成青蛙的? 三、认领小蝌蚪看一看,自然角里的小蝌蚪是什么样的? 学一学,小蝌蚪是怎样游泳的? 。
