小蝌蚪游泳小班教案 篇1 活动目标: 学习用棉签朝不同的方向大胆画小蝌蚪的方法。 体验棉签画带来的快乐。 乐意向同伴讲述自己的作品。 在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 培养幼儿初步的创造能力。 活动。
小蝌蚪幼儿园大班教案1 活动目标: 根据歌词做相应的动作。 积极投入活动,体验游戏带来的快乐。 活动准备: 鱼网一个。 活动过程: 在《郊游》乐曲的伴奏下进教室。 感受歌曲《小蝌蚪》的乐曲旋律,理解歌词内容,
集体制作蝌蚪—青蛙的生长图 评析：通过动作制作再次加深对蝌蚪生长过程中几个重要环节的印象。五、延伸活动 欣赏故事《小蝌蚪找妈妈》，在语言活动中可安排让幼儿续编故事。中班科学活动教案：有趣的蝌蚪2 目标：能。
引入:(小朋友们,我们的生物角里有很多的小蝌蚪,大家是不是经常去看它们、照顾它们啊?小蝌蚪长大会变成什么?) 介绍记录卡片:(小朋友们有的通过观察生物角的小蝌蚪,有的听爸爸妈妈说,自己心里对小蝌蚪是怎样变成青蛙的都有了想法,下面。
让哟额看图说说蝌蚪变成青蛙的过程。 给幼儿介绍图中不同种类的青蛙,它们有什么特点。 教师引导幼儿讲一些自己认识的青蛙的生活习性。 幼儿园科学活动教案 篇3 活动目的: 通过游戏活动让幼儿复习巩固10以内的连加。 2。
幼儿园优秀教案 篇1 活动准备: 将幼儿分成若干组,每组分配给一盘黑色颜料、黑色水彩笔和抹布。 准备一副范画:在水中向各种方向游动的小蝌蚪。 活动目标: 学习用手指压印、曲线添画的画法,绘画出各种形态的小蝌蚪。 2。
1.教师和幼儿去池塘边观察小蝌蚪，了解小蝌蚪的外形特征。提问：小蝌蚪的脑袋是什么样子的？尾巴是是么样子的？小蝌蚪是怎样游泳的？2.个别幼儿示范手指作画的方法和步骤。指导幼儿用食指沾颜料在纸上作画。3.幼儿分组作画，
幼儿园小班科学活动教案 篇1 【活动目标】 通过观察了解小蝌蚪的特征。 乐意和教师一起表演,感知体验自由游动的小蝌蚪。 培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 主动参与实验探索。 【活动准备】 课件:趣味练习--养蝌蚪。
1.师:小朋友,老师带来一段很好听的音乐,《小蝌蚪找妈妈》的音乐。你们想听吗?(弹奏唱) 2.提问:小蝌蚪长什么样子?小蝌蚪在水里怎样游?谁来学小蝌蚪游泳?有谁想出的小蝌蚪游的动作是不一样的?(请幼儿来学一学小蝌蚪游泳) 3.
幼儿园大班教案 篇4 教学目标 观察小蝌蚪的生长变化,培养幼儿持久观察的兴趣。 学习饲养、照顾小蝌蚪的方法。 环境与材料小蝌蚪若干。 观察记录本、笔若干。 教学挂图《小蝌蚪长大了》。 《科学》下P.2~3。
