2.知不道水池里有哪些生物？有没有在水池附近玩耍的经验?(幼儿仔细思考，并就幼儿的经验进行讨论)（二）师带领幼儿观察教师用书第20页的儿歌，领读：公园里，真热闹，水花纸船水面跳。玩玩沙堡和泡泡，池边探索真奇妙。请。
在活动过程中,将故事分为两部分出现,一方面设置了悬念,增强了幼儿的兴趣,另一方面避免了因提问、思考集中出现而导致幼儿出现视觉和精神疲劳。 幼儿园小班教案 篇2 活动目标: 在看看、猜猜、讲讲的活动中了解车子是由不同数量的轮。
(到有救生员的游泳馆才安全,不能到每人管的河里、池塘、有禁止游泳标志的地方游泳。) “朗格小朋友都去游泳,我们一起来看看他们都发生了什么事情?老师讲故事游泳一、游泳二。 提问: (1)故事中的陶陶做了一个什么样的梦? (。
播放图片(池塘、小河、水库、游泳馆)。 幼儿判断能否下去游泳并说出原因。 引导幼儿判断各场所的安全隐患。 小结:游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合。
鸟语花香真美妙。游泳馆里真热闹。 大家出来放风筝,强身健体真正好, 多彩的风筝一个更比一个美！一个比一个游得快！ 你放蜜蜂嗡嗡叫,你游蛙泳人人赞, 我放蝴蝶展翅飞。我游蝶泳真轻巧。 啊,草地碧绿,啊,变黑变壮, 天空高高。健。
观看木偶表演一:不要在泳池里推拉争抢。 ①教师:浩浩和妮妮带上救生圈去玩水喽。你们看都发生了些什么事? ②妮妮:浩浩,你看,我带了水枪,会喷水呢。 ③浩浩:妮妮,我也想玩,给我玩一会儿。 ④旁白:说完,浩浩就去拉妮妮,想。
问题一:《游泳要注意什么》教案设计 活动目标: 在活动中体验、感知,了解和掌握基本卫生、游泳安全知识,形成自我保护和保健的基本能力。 培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。 活动准备: 创设去海边游泳的情境,水果、饮。
教师扮演游泳教练,讲述发生的溺水事故,引起幼儿重视。 教师播放游泳片,让幼儿明白准备活动的要领和安全知识,以及注意事项。 幼儿园大班安全教案:防溺水备课 五、学唱儿歌 教师小结:在炎热的夏天,不论是在家里还是在外边都要注意。
幼儿在音乐声中结束本课。 幼儿园小班科学活动设计:小小体温计 幼儿园小班科学教案:小小体温计 有益的学习经验: 认识体温计和体温计的用处,初步掌握体温计的使用方法。 准备:体温计 活动与指导: 健康人的体温在37度左右,如果生病。
幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标: 通过观察、自主探索、讨论了解蚂蚁的外形特征和生活习性。 在活动中体会蚂蚁团结协作的精神。 尝试表现蚂蚁王国中有趣的生活情景。 能细致的观察蚂蚁,大胆的表述。 在活动中,引导。
